Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процеса

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Сведения о наличии зданий и помещений для организации образовательной деятельности (юридический адрес и фактический адрес здания или помещения, их назначение, площадь (кв.м.).

Детский сад, нежилое здание в кирпичном исполнении, общей площадью 1562,2 кв. м., этажность – 2.

Помещения:

-групповые помещения – 6,

Центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование находятся в удовлетворительном состоянии.

Заключений санитарно-эпидемиологической службы и государственной противопожарной службы на имеющиеся в распоряжении образовательного учреждения площади).

- Санитарно-эпидемиологическое заключение от 22.06.2006 г. № 75. ЦО. 05.000.М.001286.06.06

- Акт проверки готовности МДОУ к новому 2013-2014 учебному году от 05.08.2015 г.

Заключение комиссии от 05.08.2015 года образовательное учреждение к 2015/2016 учебному году готово.

Количество групповых, спален, дополнительных помещений для проведения практических или коррекционных занятий, компьютерных классов, студий, административных и служебных помещений.

Групповые помещения – 6

Спальни- 6

Кабинет учителя-логопеда – 1

Кабинет педагога психолога – 1

Музыкальный зал – 1

Кабинет заведующей/методкабинет -1

Медицинский кабинет -1

Пищеблок -1

Прачечная – 1

Кастелянская - 1

Наличие современной информационно-технической базы (локальные сети, выход в Интернет, электронная почта, ТСО и другие, достаточность).

В ДОУ имеется в наличии 3 персональных компьютера и 1 ноутбук:

Кабинет заведующей	3шт.
Кабинет бухгалтерии	1 шт.

Подключения к Интернету имеют через флеш-модем 2 компьютера,

Е-mail: ds_krch_2.krch@zabedu.ru

Сайт ДОУ http://skazkachikoy.ucoz.ru/

Выдерживается ли лицензионный норматив по площади на одного воспитанника в соответствии с требованиями. Реальная площадь на одного воспитанника в образовательном дошкольном учреждении

В соответствии с изменениями № 1 к СанПиН 2.4.1.2660-10 (утв.постановлением Главного государственного врача РФ от 20.12.2010 г. № 164) п.5: количество детей в группах дошкольной организации общеразвивающей направленности определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) в дошкольных группах не менее 2,0 м² на одного ребенка.

Реальная площадь на одного воспитанника в дошкольном образовательном учреждении составляет:

Название	возраст	Кол-во детей на 01.06.	Площадь
Солнышко	1,5-2 года	23	51,7
Гномики	2-3 года	21	50,2
Непоседы	3-4 лет	27	44,8
Лучики	4-5 лет	28	50,5
Колокольчики	5-6 лет	21	43,3
Ромашка	6-7	28	48,5

Сведения о помещениях, находящихся в состояния износа или требующих капитального ремонта.

Динамика изменений материально-технического состояния образовательного учреждения за 5 последних лет (межаттестационный период).

№	Оборудование	Год поступления
№	Оборудование	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014
1	Телевизор	2	2	2	2	3	1	1
2	Компьютер	1	1	1	1	1	2	3
3	Музыкальный центр	2	2	2	2	2	2	2
4	Принтер	1	1	2	2	2	2	3
5	Фотоаппарат			1	1	1	1	1
6	Ноутбук					1	1	1
7	DVD	1	1	1	1	1	1	1
8	Мультимедийное Оборудование					1	1	1

В ПОМЕЩЕНИИ ДЕТСКОГО САДА ОФОРМЛЕНЫ СТЕНДЫ И БАННЕРЫ:

-ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

-НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ

-СОВЕТЫ ДОКТОРА АЙБОЛИТА

-УГОЛОК СПЕЦИАЛИСТОВ МДОУ

-СИСТЕМА ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В МДОУ

-СИСТЕМА ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В МДОУ

-КРАЕВЕДЧЕСКИЙ УГОЛОК

-НАША РОДИНА

-УГОЛОК ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

-В ГРУППАХ ОФОРМЛЕНЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СТЕНДЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ТВОРЧЕСКИЕ ВЫСТАВКИ.

Территория участка МДОУ достаточна для организации прогулок и игр детей на открытом воздухе. Участок оборудован в соответствии с требованиями СанПИН . Каждая возрастная группа детей имеет свой участок с теневыми навесами. Площадки обеспечены необходимым спортивным и игровым оборудованием(снаряды для развития основных видов движений). Все участки имеют свои цветники.

В МДОУ созданы определенные условия, обеспечивающие разностороннее развитие ребенка. В групповых комнатах пространство организовано таким образом, чтобы было достаточно места для организации образовательной деятельности, выделено место для отдыха детей (уголки уединения).

При создании предметно-пространственной развивающей среды в групповых комнатах также учтена гендерная специфика. Предметно – развивающая среда подобрана с учётом принципа интеграции образовательных областей. В качестве ориентиров для подбора материалов и оборудования выступают общие закономерности развития ребёнка на каждом возрастном этапе. Подбор материалов и оборудования осуществляется для тех видов деятельности ребёнка, которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на этапе дошкольного детства (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская деятельности), а также с целью активизации двигательной активности ребёнка.

Все материалы и оборудование отвечают гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.

Помещение групп условно разделяется на центры (зоны). Предметно-пространственная развивающая среда в группах постоянно обновляется, пополняется количеством развивающих игр, много разнообразного дидактического материала. Созданы игровые уголки для проведения сюжетно-ролевых игр, в каждой группе имеются уголки изодеятельности, театрализованной деятельности, музыкальные и физкультурные уголки для самостоятельной деятельности детей. Всё это позволяет успешно решать педагогические задачи и создаёт все условия для физического, эстетического и экологического воспитания детей.

Мебель в групповых помещениях соответствует возрасту детей и имеется в достаточном количестве.

Форма входа

Поиск

Календарь

Архив записей

2014 Февраль

Наш опрос

Друзья сайта

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0